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1、教学过程有六个基本的环节，每个阶段都有不同的教学设计方式，每个阶段方式不同，六个基本环节为：准备阶段的教学设计2、感知阶段的教学设计3、理解阶段的教学设计4、巩固阶段的教学设计5、运用阶段的教学设计6、教学过程的评价设计注意事项：要掌握教学计划或教学大纲的总体要求，吃透教材。

2、每门课程都有明确的教学目的，而教学目的是通过每次课的教学任务的完成来实现的。

3、要完成每次课的教学任务，必须以教学计划或教学大纲为准绳、以教科书为依据，明确每次课的重点、难点，以期教学时有据可依，得心应手。

4、2、了解学生。

5、教师若想教学有效，亦需要了解、掌握学生，即根据学生的具体情况设计出适合于学生的教学方法，以求达到预期的教学目的。

6、如果学生基础差，老师上课就应精讲、精练，力求传授适用、实用的知识和技能。

7、3、上课前应钻研教材。

8、在前两个环节的基础上写好教案，为上好课做充分准备。

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